近日，广东省教育厅公示了2023年省高等职业教育教学质量与教学改革工程拟立项（认定）结果，我校共有11个项目获得立项（认定），包括示范性产业学院1项、教学改革研究与实践项目1项、实践教学示范基地1项、校外实践教学示范基地2项、教师教学创新团队1项、高层次技能型兼职教师2项，创新创业训练计划项目3项。
根据《广东省教育厅关于组织开展2023年省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目申报和认定工作的通知》文件精神，学校高度重视，迅即成立以校长为组长的项目申报工作领导小组，按照各类型项目涉及的业务进行申报工作的部门分工，组织有关部门多次召开项目申报研讨会，要求二级学院大力动员教师按照各项目申报指南要求积极参与申报。经个人申报、项目资格审查、专家评审、校内公示等程序，推荐了示范性产业学院等十个类别的质量工程项目参加省级评审，最终11个项目荣获立项（认定）。
质量工程建设项目是学校教育教学水平和人才培养质量的重要体现，学校历来高度重视质量工程项目申报，聚焦教学和人才培养关键问题，积极谋划，提前培育，重点突破。在校级质量工程项目建设的基础上，邀请校外相关领域专家对拟申报项目进行评审推荐，优中选优，同时对获推荐项目进行针对性打磨指导，多次修改和完善项目申报材料。
较学校首次（2021年）参加省质量工程申报获得4项立项，本次获得的立项数量实现大幅增长，既是学校前期积极培育、重视项目基础的务实体现，也标志着我校的教学质量和教学改革水平进入了新的发展阶段。
此次在省质量工程立项中取得的佳绩，是我校在人才培养、专业建设、课程改革、师资建设、教学管理等方面建设成效的具体体现。近年来，我校高度重视教学改革与研究工作，以项目为抓手，紧紧围绕省教育厅质量工程项目申报和建设指南，结合学校的教育教学实际，有效推进项目管理和建设。鼓励广大教师积极开展教育教学研究与改革，以教学全过程为主线，找准问题、总结经验，注重教育教学改革成果的凝练，及时进行示范和推广，不断加强改革创新，有效促进了人才培养能力的提升和人才培养质量的提高。
学校将以本次获得的突破性成果为契机，继续坚持落实立德树人根本任务，紧扣学校“十四五”发展规划，进一步强化人才培养的中心地位，加强国家、省、校三级质量工程项目的培育、建设、指导和监督，充分发挥项目的引领、示范和辐射作用，持续推进办学内涵建设，大力开展教育教学创新性研究和实践成果的应用与推广，不断提高人才培养质量和办学水平。