近日，我校科研项目立项与结项捷报频传、成果丰硕。
2025年广东省教育厅重点科研平台和项目申报中，我校在团队立项上取得了突破，3个项目获批立项；同期，广东省教育厅普通高校认定类科研项目立项名单公布，我校8个项目入选。在教育科学领域，广东省教育科学规划领导小组办公室公布的2025年度教育科学规划课题（高等教育专项）中，我校亦收获7个项目立项。我校科研项目申报立项呈现多学科覆盖、理论与实践探索相结合的特点，为我校进一步搭建高层次科研平台奠定了坚实基础。
此外，教育部社会科学司近日公布了教育部人文社会科学研究一般项目的结项情况。我校叶丽霞老师主持的《大学生“社恐”现象的心理机制与有效应对研究（23JDSZ3171）》达到结项要求，顺利完成课题结项工作。该课题作为近些年来我校唯一获批的教育部级课题，自2023年10月获批以来，在校党委的正确领导和大力支持下，在校科技处、学生处的具体指导下扎实开展研究工作，课题组成员共完成论文8篇、调研报告1篇、成长营工作手册1本，开展校内活动54场，与校外3个单位结对开展社会服务，累计辐射人数超5000人次。
多项成果的取得，得益于党委和校领导对科研工作的高度重视与支持，以及科研人员的辛勤付出。近年来，科技处不断完善科研管理制度、搭建创新平台，鼓励科研人员积极申报项目，致力于营造良好积极的科研氛围。此次突破，是学校科研实力提升的体现，也为后续工作注入动力。
未来，学校将进一步加大对教师申报课题的指导力度，积极做好研究的相关保障工作，优化资源配置，鼓励协同创新。